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Introducción Práctica a la Inteligencia Artificial

Para crear un curso de Inteligencia Artificial (IA) efectivo y listo para subir a Moodle, he diseñado una estructura modular que equilibra la teoría con la práctica.

Aquí tienes la propuesta completa, organizada por secciones tal como se verían en el "Formato por temas" de Moodle.

Nombre del Curso: Introducción Práctica a la Inteligencia Artificial

Nivel: Básico / Intermedio
Duración sugerida: 40 horas

🏗️ Configuración Inicial en Moodle

Antes de subir el contenido, te sugiero configurar tu curso así:

  • Formato de curso: Temas.

  • Rastreo de finalización: Habilitado (para que los alumnos vean su progreso).

  • Método de matriculación: Automatriculación o manual.[1]

📘 Sección 0: Bienvenida y Generalidades

Recursos sugeridos: Etiqueta, Archivo (PDF), Foro.

  1. Etiqueta: Imagen de bienvenida del curso (puedes generarla con DALL-E o Midjourney).

  2. Archivo PDF: Guía Docente (Objetivos, metodología y cronograma).

  3. Foro de Avisos: Para anuncios del profesor.

  4. Foro de Presentación: "Cafetería virtual: ¿Qué esperas aprender de la IA?".

🧩 Módulo 1: Fundamentos de la IA: ¿Qué es y cómo funciona?

Objetivo: Desmitificar la IA y entender sus conceptos base.

  • Contenido (Página de Moodle):

    • Definición de IA, Machine Learning y Deep Learning.

    • Historia breve: De Alan Turing a ChatGPT.

    • ¿Cómo "piensa" una IA? (Explicación sobre redes neuronales y datos).

  • Actividad (Cuestionario): "Mitos vs. Realidades de la IA" (10 preguntas de opción múltiple).

  • Recurso (URL): Video recomendado: "How AI works in 5 minutes".

🤖 Módulo 2: Inteligencia Artificial Generativa (El "Boom")

Objetivo: Conocer las herramientas que crean contenido (texto, imagen, video).

  • Contenido (Lección de Moodle):

    • Modelos de Lenguaje (LLMs): ChatGPT, Claude y Gemini.

    • Generación de Imágenes: Midjourney y DALL-E 3.

    • Productividad: Copilot y herramientas de automatización.[2]

  • Actividad (Foro de debate): "La IA y el futuro del trabajo: ¿Amenaza u oportunidad?".

  • Tarea: "Mi primera creación": Los alumnos deben generar una imagen o un texto corto usando IA y explicar qué instrucciones (prompts) usaron.

✍️ Módulo 3: Prompt Engineering (El arte de preguntar)

Objetivo: Aprender a escribir instrucciones efectivas para obtener mejores resultados.

  • Contenido (Carpeta con recursos):

    • PDF: Guía de estructuras de Prompt (Contexto + Tarea + Formato).

    • Ejemplos de prompts "buenos" vs. "malos".

    • Técnicas avanzadas: Few-shot prompting y Chain of Thought.

  • Actividad (Tarea): "El Reto del Prompt": Se les da un problema complejo y deben resolverlo usando una IA, entregando el historial de chat o capturas de pantalla.

⚖️ Módulo 4: Ética, Sesgos y Seguridad

Objetivo: Entender los riesgos y el uso responsable de la tecnología.

  • Contenido (Página de Moodle):

    • Sesgos algorítmicos (Discriminación en la IA).

    • Derechos de autor y propiedad intelectual.

    • Privacidad de datos: Qué NO compartir con una IA.

  • Actividad (H5P Interactivo): Video interactivo sobre casos éticos reales de la IA con preguntas insertadas.